Perbedaan Teknik Menyusui Yang Benar Berdasarkan Pengetahuan Ibu, Usia Ibu, Tingkat Pendidikan Ibu, Sikap Ibu, dan Sosial Budaya Ibu Pada Ibu Nifas Yang Menyusui Di Ruang Perawat Nifas RST Salak Bogor Tahun 2019. Nadia Iliani / 18410071P Primary Author mixed material bibliography Jakarta 2019 id Indonesia

CD-ROM

cd ABSTRAK Banyak ibu nifas yang menyusui mengalami kesulitan di dalam melakukan teknik menyusui yang benar. Hal ini disebabkan oleh pengetahuan ibu yang rendah tentang teknik menyusui yang benar dapat menyebabkan bayi akan tersedak ketika menyusui, ibu berusia muda akan mudah stres dan ibu yang baru berpengalaman belum bisa menyusui dengan benar, wanita yang berpendidikan tinggi mempunyai akses yang lebih baik terhadap informasi tentang teknik menyusui, seorang ibu yang mempunyai sikap positif dalam pemberian ASI memberikan pengaruh yang besar terhadap penerapan teknik menyusui yang benar pada bayi dan perubahan sosial budaya dapat mempengaruhi teknik menyusui dengan benar yaitu pada ibu - ibu yang bekerja atau kesibukan sosial lainnya serta keyakinannya. Tujuan dari penelitian ini adalah diketahuinya perbedaan teknik menyusui yang benar berdasarkan pengetahuan ibu, usia ibu, tingkat pendidikan ibu, sikap ibu, dan sosial budaya ibu pada ibu nifas yang menyusui di ruang perawat nifas RSUD Salak Bogor. Penelitian ini menggunakan metode anaitik observational dengan pendekatan waktu cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu nifas yang menyusui di ruang perawatan nifas RSUD Salak Bogor sebanyak 30 orang dan didapatkan sampel jenuh 30 orang dengan teknik purposive sampling. Uji statistik yang digunakan adalah chi square dengan pembacaan hasil menggunakan fishcher’s exact test, dan didapatkan hasil 0,001 pada pengetahuan ibu diperoleh (p-value 0,0010,05) sehingga hipotesis ditolak, didapatkan hasil 0,002 pada tingkat pendidikan ibu, sikap ibu dan sosial budaya ibu diperoleh (p-value 0,002 Kebidanan, Ilmu 618.20072 STIKES Mitra RIA Husada Jakarta LIBRARY Perpustakaan SMRHJ SSTR1 31 L000031 My Library SSTR1 31 594 2020-02-21 09:58:39 2020-02-21 09:59:18 machine generated