Perbedaan pengetahuan,motivasi,sumber informasi dan dukungan keluarga pada perilaku pemeriksaan payudara sendiri (Sadari) siswi kelas X dan XI SMKN 52 Jakarta tahun 2018 Sri Dayani/17519111 Primary Author mixed material bibliography Jakarta SMRH 2018 id Indonesia

Text

PERBEDAAN PENGETAHUAN, MOTIVASI, SUMBER INFORMASI DAN DUKUNGAN KELUARGA PADA PERILAKU PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) SISWI KELAS X DAN XI SMKN 52 JAKARTA TAHUN 2018 Sri Dayani Program Studi D-IV Bidan Pendidik, STIKes Mitra RIA Husada, Jakarta Timur Email:Dayanisri@gmail.com ABSTRAK Berdasarkan hasil studi pendahuluan sebanyak 15 responden didapatkan 73% siswi yang tidak mengetahui tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengetahuan, motivasi, sumber informasi dan dukungan keluarga pada perilaku pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) pada siswi X dan XI SMKN 52 Jakarta tahun 2018. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode analitik dengan pendekatan cross sectional yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengetahuan, motivasi, sumber informasi dan dukungan keluarga pada perilaku SADARI. Populasi yang diambil dalam penelitian ini yaitu seluruh siswi kelas X dan XI di SMKN 52 Jakarta dengan jumlah populasi sebanyak 77 orang. Hasil penelitian didapatkan. Sebanyak 77.9% siswa kelas X dan XI SMKN 52 Jakarta tidak melakukan pemeriksaan payudara sendiri (SADARI), sebanyak 54.5 % memiliki pengetahuan kurang, sebanyak 53.2% siswa memiliki motivasi kuat, 55.8% siswa mendapatkan sumber informasi dari tenaga kesehatan dan 62.3 % siswa tidak mendapat dukungan dari keluarga. Dari uji statistik dengan mengunakan chi-square didapatkan perbedaan signifikan pengetahuan p-value (0,000), motivasi p-value (0,014), sumber informasi p-value (0,006), dukungan keluarga p-value (0,002) dengan perilaku pemeriksaan payudara (SADARI) siswi kelas X dan XI.Diharapkan untuk SMKN 52 agar bekerja sama dengan puskesmas dan rumah sakit untuk memberikan penyuluhan serta membuat poster mengenai SADARI dan memperbanyak buku kespro terutama mengenai SADARI untuk menambah pengetahuan dan manfaat SADARI. DIFFERENCES OF KNOWLEDGE, MOTIVATION, SOURCES OF INFORMATION AND FAMILY SUPPORT ON BEHAVIOR OWN BREAST EXAMINATION(BSE) CLASS X AND XI STUDENTS JAKARTA 52 VOCATIONAL SCHOOL YEAR 2018 ABSTRACT Based on the results of a preliminary study as many as 15 respondents found 73% of students who did not know about their own breast examination (BSE). This study aims to determine differences in knowledge, motivation, sources of information and family support on the behavior of breast self-examination (BSE) in students X and XI SMK 52 Jakarta in 2018.This study used quantitative research using analytical method with cross sectional approach. which aims to know the differences in knowledge, motivation, sources of information and family support on the behavior of BSE. Population taken in this research is all student of class X and XI at SMKN 52 Jakarta with total population counted 77 person. The results obtained. As many as 77.9% of students of class X and XI SMKN 52 Jakarta did not do breast self-examination (SADARI), as many as 54.5% have less knowledge, as many as 53.2% students have strong motivation, 55,8% students get source of information from health workers and 62.3% family support. From p-value (0,014), p-value information (0,006), p-value family support (0,002) with breast examination behavior (0,002) BSE) student of class X and XI.It is expected for State Vocational High School 52 to work with health centers and hospitals to provide counseling and create posters about BSE and reproduce kespro books especially regarding BSE to increase knowledge and benefits of BSE. Keywords : Breast Self-Examination (BSE) Sri Dayani/17519111 Kebidanan, Penelitian 618.2007 STIKES Mitra RIA Husada Jakarta LIBRARY Perpustakaan SMRHJ KD4 13 50 L000178 My Library (RUANG I RAK 4) KD4 13 50 868 2020-06-19 14:05:21 2020-06-19 14:14:28 machine generated